Ce lundi soir, en plus de nos interventions sur les délibérations à l’ordre du jour, nous avons posé deux questions orales au conseil municipal. Les questions orales sont un dispositif inscrit au règlement intérieur (RI) de la commune et devant être transmises 4 jours ouvrés avant le jour de la réunion de l’Assemblée délibérante.

Ces questions orales portaient sur des sujets que nous considérons comme essentiels pour les Sautronnaises et les Sautronnais : la protection des plus fragiles face aux vagues de chaleur, et l’accès de tous les enfants à une aide aux devoirs digne de ce nom. Voici leur contenu.

Protéger chacune et chacun d’entre nous

Monsieur le Maire, mes cher·es collègues,

Ces vagues de chaleur, de fin mai à aujourd’hui, au terme du printemps le plus chaud jamais enregistré, ne frappent pas tout le monde de la même façon. Elles atteignent d’abord les plus fragiles : les jeunes enfants accueillis dans nos structures, crèches et écoles, et les aîné·es qui souhaitent rester chez eux et que leur solitude expose à un manque d’information sur les précautions à prendre. Les familles monoparentales et les ménages exposés à une précarité énergétique faute d’isolation de leurs logements subissent de plein fouet ces canicules. Cette vulnérabilité, nous en avons hérité, et elle tient à un paradoxe : des bâtiments pas assez isolés, et des personnes qui le sont trop. C’est, pour nos aîné·es, un double isolement, thermique et social, et donc un double risque.

Je ne vous interroge pas sur les gestes immédiats de l’été, dont je ne doute pas qu’ils existent et que nous avons évoqués en commission. Je vous interroge sur notre capacité à protéger ces publics dans la durée, face à des aléas plus nombreux et plus intenses. Savons-nous précisément qui, à Sautron, est exposé, et pourquoi ? Et nos décisions structurantes, sur le logement, le bâti, le foncier, les espaces verts, l’accompagnement social, réduisent-elles cette exposition au prochain choc, ou la laissent-elles s’installer ? Nous avons hérité de cette vulnérabilité, à nous de ne pas la transmettre à notre tour.

Je vous remercie.

Prendre soin de la réussite de nos enfants

Monsieur le Maire, mes cher·es collègues,

La réussite des enfants se construit sur le temps de classe et sur le temps périscolaire. L’aide aux devoirs sur ce temps périscolaire est indispensable pour accompagner les familles qui n’ont pas toutes les mêmes ressources pour épauler leurs enfants. C’est un enjeu de réussite éducative, mais aussi d’équité entre les familles sautronnaises et d’allègement de la charge qui pèse sur les parents. Parmi les familles qui ont le plus besoin de cette aide aux devoirs, figurent notamment les familles monoparentales en majorité des femmes seules, qui, je le rappelle, représentent 80% des familles monoparentales à Sautron.

Avant d’envisager toute évolution de la politique éducative municipale, il nous semble nécessaire de partir d’un diagnostic partagé. Nous souhaiterions donc connaître l’offre d’accompagnement à la scolarité et d’aide aux devoirs aujourd’hui proposée à Sautron. Nous aimerions savoir si la commune dispose d’un état des besoins des enfants et des familles en la matière (nombre d’enfants concernés, situations de fragilité repérées, attentes exprimées par les équipes enseignantes et les parents). Nous souhaiterions enfin connaître les orientations retenues pour la rentrée de septembre prochain, ainsi que les moyens (humains, en locaux et en articulation avec les écoles) qui leur seront consacrés.

Je vous remercie.